Großer Erfolg für zwei Schüler des Gymnasium St. Xaver: Anastasia und Luca (beide Jgst. 12) haben mit ihrem innovativen Projekt zur klimafreundlichen Mobilität den 3. Platz beim Klimaschutzpreis des Kreises Höxter erreicht. Mit ihrer praxisnahen Idee überzeugten sie die Jury und zeigten eindrucksvoll, wie junge Menschen aktiv zur Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft beitragen können.
Ausgangspunkt ihres Projekts war die Beobachtung, dass im ländlich geprägten Kreis Höxter viele kurze Alltags- und Besorgungsfahrten noch immer mit dem Auto zurückgelegt werden. Gleichzeitig fehlen häufig attraktive Alternativen für den Transport von Einkäufen oder anderen Lasten. Daraus entwickelten die beiden Schülerinnen und Schüler ein Konzept für ein Leih-Lastenrad-System, das den Umstieg auf klimafreundliche Mobilität erleichtern soll.
Im Rahmen ihrer Arbeit analysierten sie typische Alltagswege und verglichen verschiedene Verkehrsmittel hinsichtlich CO₂-Ausstoß, Energieverbrauch, Zeit und Kosten. Auf dieser Grundlage erarbeiteten sie geeignete Standorte für Leih-Lastenräder – beispielsweise an Einkaufszentren, ÖPNV-Haltestellen oder in Wohngebieten. Ergänzend entwickelten sie ein Nutzungskonzept, das Aspekte wie einfache Ausleihe, Wartung, Ladeinfrastruktur und eine hohe Nutzerfreundlichkeit berücksichtigt.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Einbindung der Bevölkerung. Durch Umfragen und Gespräche flossen die Bedürfnisse potenzieller Nutzerinnen und Nutzer direkt in die Planung ein. So entstand ein Konzept, das nicht nur ökologisch sinnvoll, sondern auch alltagstauglich ist.
Die Berechnungen der beiden zeigen, dass bereits der Ersatz weniger täglicher Autofahrten durch Lastenräder zu einer deutlichen Reduzierung von CO₂-Emissionen beitragen kann. Gleichzeitig werden Lärm, Energieverbrauch und Flächenbedarf verringert – ein Gewinn für Klima und Lebensqualität gleichermaßen.
Die Schulgemeinde des St. Xaver gratuliert Anastasia und Luca herzlich zu diesem großartigen Erfolg und bedankt sich für ihr beeindruckendes Engagement.
